ENDOMETRIOSE
Une prise en charge globale pour améliorer la qualité de vie des patientes
Formation créée le 18/02/2026. Dernière mise à jour le 19/02/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
15 heures (2 jours)Accessibilité
OuiENDOMETRIOSE
Une prise en charge globale pour améliorer la qualité de vie des patientes
Cette formation vise à améliorer la qualité de vie des patientes atteintes d'endométriose. Elle couvre les recommandations officielles, les mécanismes physiopathologiques, le diagnostic, l'évaluation de la douleur, les parcours de soins pluridisciplinaires, et les stratégies thérapeutiques combinées. La formation utilise des méthodes interactives, des études de cas cliniques, et des mises en situation pour renforcer les compétences pratiques.
Objectifs de la formation
- Connaître l’état de l’art et les recommandations officielles sur l’endométriose.
- Comprendre ses mécanismes physiopathologiques et leur impact sur la qualité de vie.
- Identifier et diagnostiquer la maladie à partir des critères cliniques et des outils de référence.
- Utiliser des outils validés pour évaluer la douleur et les répercussions fonctionnelles.
- Prescrire un parcours de soins pluridisciplinaire structuré et personnalisé.
- Mettre en œuvre des stratégies thérapeutiques combinant traitements médicaux, chirurgicaux et approches complémentaires.
- Renforcer le suivi et l’accompagnement pour une prise en charge individualisée et évolutive.
Profil des bénéficiaires
- Médecins : 1er et 2nd recours.
- Maïeuticien.ne.
- Interne en médecine.
- Kinésithérapeute.
- Infirmier.e.
- Aide-soignant.e.
- Enseignant.e APA.
- Etre éligible à cette formation (cf prérequis).
- Remplir la fiche d’inscription + documents.
- Entretien préalable si nécessaire.
- Être un professionnel de santé en exercice.
- Être diplômé STAPS / APAS en exercice (EAPA).
Contenu de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quiz d’adéquation entre attendus et formation proposée, évaluation des connaissances sur la thématique.
- Evaluation intermédiaire (individuelle et/ou collective).
- Qcm de validation des acquis.
- Questionnaire de satisfaction.
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de cours envoyés en amont : fiches synthétiques et articles scientifiques transmis avant la formation pour optimiser le temps en présentiel et favoriser une meilleure assimilation des contenus.
- Supports numériques et diaporamas interactifs, vidéos explicatives et infographies pour illustrer les concepts clés.
- Fiches outils et guides pratiques pour une application immédiate dans l’exercice professionnel.
- Apports théoriques structurés pour une compréhension approfondie des concepts.
- Pédagogie interactive basée sur l’échange d’expériences et la co-construction des savoirs.
- Études de cas cliniques pour analyser des situations réelles et adapter les prises en charge.
- Mises en situation, jeux de rôles pour renforcer les compétences pratiques et faciliter leur mise en œuvre.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande spécifique, contactez h.boget@medicina-sante.fr ou au 04 28 38 28 00